Unidad IV

CUARTA UNIDAD

Tomado de:  https://www.estratek.com/wp-content/uploads/2019/03/blog.png

Valor: Respeto

Definición: Valorar las cualidades y derechos de los demás.

Actitudes: Tratar a los demás como me gustaría que me traten.

UNIDAD IV

La reflexión filosófica con los conflictos de poder, el ejercicio político y ciudadano II.

 Tomado de. https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiA2nYfxD5ic3aKnWFLnUYD9_ohSBXMi92tOlaOPHEeWrsYJDPMMRzo6P_34gxK6lNnG7s8uqPw6Zu2PW0Qry2UANyheKPY7kncYS9jRQJvLIA-zWLKm_G1C_B0qHN5lY7i8Zv8Fq1X1q4/s1600/politica+y+ciudadania.jpg

TEMÁTICAS

1. Método socrático

2. Persuasión y diálogo racional

3. Filosofía clásica y Latinoamericana

4. Ejercicios de aplicación.

OBJETIVO DE LA UNIDAD IV

O.CS.F.5.1. Desarrollar  mecanismos  intelectuales  que  otorgan  las  lógicas   polivalentes simbólicas contemporáneas para el análisis argumentativo y para el conocimiento del lenguaje humano, a través del combate a las falacias, contradicciones, juicios a priori, etc.,  en  función  de  desarrollar  en  el  estudiante  una  ética  del   razonamiento fundamentado y argumentado racionalmente.

DESTREZAS DE LA UNIDAD IV

CS.F.5.1.11. Aplicar el método socrático y el diálogo estructurado en función de la construcción de un pensamiento creativo.

 CS.F.5.1.10. Establecer la importancia de la persuasión como base de la deliberación en el ejercicio de la ciudadanía.

CS.F.5.1.12. Establecer las bases fundamentales del diálogo racional como experiencia comunicativa fecunda. 

CS.F.5.3.8. Identificar las relaciones de poder que legitima o cuestiona la filosofía clásica y latinoamericana, en función de sus motivaciones y resultados políticos.
GLOSARIO
-Aristóteles 
-Argumento
-Silogismo
-Falacia
-Paradoja
-Premisa
-Lógica
-Persuasión
-Diálogo racional
-Ética 

TEMÁTICAS

1. Método socrático

Tomado de. https://www.mindomo.com/es/mindmap/metodo-socratico-83b7da962dcc4fa084b2b1ccee22b1e0
Video. Mayéutica aplicada. 
Tomado de.https://www.youtube.com/watch?v=0X2Yt3zKtOQ

TALLER SOCRÁTICO.
Link. Tomado de.  https://prezi.com/qs0jrakxjai-/el-ejemplo-socratico/
1. Menciona las causas que llevaron a Sócrates a inventar un primer método para la filosofía.

2. Describe en que consistió el nuevo método filosófico inventado por Sócrates, que aspectos privilegio y cuáles fueron sus características

3. Que hallazgos logro el método socrático en relación con los límites del conocimiento, y la condición moral del filósofo.

4. Que hallazgos logro el método socrático en relación con el sistema social y político? ¿Qué actualidad tienen sus descubrimientos?

5. Por qué fue enjuiciado Sócrates y condenado al suicidio?

Método socrático.
Resoluciones. 
Tomado de. http://yefersonzapata.blogspot.com/2012/03/taller-de-socrates-1.html

PARA SABER.
En el método socrático, conocido como Mayéutica que significa “hacer parir la verdad”, el maestro enseña mediante la discusión de problemas, interrogando hábilmente al alumno. Lo incita a que juntos encuentren la verdad. Este método, que alude a la labor del obstetra, es un proceso dialéctico que por medio de sucesiones de preguntas concienzudamente formuladas busca reconocer o dilucidar los conocimientos u opiniones de sus interlocutores...
Actividad. (materia)
1. Revisar el link. 
Tomado de. http://difusionfractal.upnvirtual.edu.mx/index.php/blog/428-mayeutica-en-el-aula
2. Elaborar un organizador de ideas de la temática. El método Socrático en el aula.
Actividad.(consultas). Colocar la rúbrica de evaluación 10 puntos.
- Investigar.
-Qué es un argumento
-Qué es un silogismo.
-Qué es una falacia y colocar tres ejemplos de cada item solicitado.

TALLER FILOSÓFICO.
ARGUMENTOS
Video. Tomado de.

Video. Tomado de.

SILOGISMOS - ARGUMENTOS

PARA SABER.

Los argumentos son los enunciados o las ideas que buscan persuadir al interlocutor sobre un tema específico. (tesis). La tesis es la idea principal de un párrafo se coloca al inicio, al medio o al final, mientras que los argumentos son las ideas utilizadas para apoyar la tesis, estas se utilizan para reforzar, aclarar o sacar consecuencias de la idea principal.
Tomado de.
https://www.youtube.com/watch?v=1WqKUKjVz2U

ARISTÓTELES. Señala tres formas de persuadir al interlocutor.

1. Apelando a la razón (Logos)
2. A los sentimientos (phatos)

3. Mediante el ejemplo (ethos)

Los argumentos están formados por enunciados, que son pequeñas oraciones gramaticales. Los argumentos inician con enunciados que contienen información,  y que son conocidos como premisas, a partir de las cuáles obtenemos un nuevo enunciado y a este lo llamamos conclusión.

Actividad. deberes

1. ¿Cuál es la tesis en la canción "Incondicional"?
Video. Tomado de. 

2. ¿A qué tipo de argumentos hace referencia la letra de la canción?
ACTIVIDAD GRUPAL.
Proyecto. 
1. Problema. Combatir la delincuencia
Aspectos.
- ¿Por qué es importante realizar el proyecto?
- ¿Qué problema ayudaría a resolver el proyecto? 
- ¿Cuáles serían los beneficios del proyecto? 
- ¿Es posible realizar?   

Silogismos

Ejemplo.

Premisa Universal o mayor: Las aves tienen plumas
Premisa Particular o menor: Mi pato tiene plumas
Conclusión: Mi pato es un ave.

Falacias

Actividad.  materia

Ojito.

http://tabanitasysuperyo.blogspot.com/2011/06/falacias.html

1. Ingresar al link.

2. Elaborar un organizador de ideas de la temática propuesta. Falacias, tipos y ejemplos.

Video. Tomado de.

 

A veces la cosas no son lo que parecen...

 https://www.lifeder.com/falacias/

La palabra falacia se deriva del verbo FALLARE que significa ENGAÑAR; por esta razón se emplea para designar los razonamientos engañosos.

Una falacia es un razonamiento no válido o incorrecto pero con apariencia de razonamiento correcto. Es un razonamiento engañoso o erróneo (falaz), pero que pretende ser convincente o persuasivo.

Muchos autores resaltan que un razonamiento falaz no necesariamente posee una conclusión falsa; así como un razonamiento correcto o válido no necesariamente tiene una conclusión verdadera.

Los razonamientos falaces no son "falaces" por llegar a una conclusión falsa, sino por un error en su procedimiento. Podría decirse que una falacia es un razonamiento en que la conclusión no se deriva estrictamente de las premisas, aunque parece hacerlo.

Ejemplos:

1. Pedro está enamorado, a Pedro le gusta Susana, por lo tanto, Pedro está enamorado de Carla.

2. Julio fue al Psiquiatra, a Julio le duele mucho la cabeza, por lo tanto, Julio está loco.

Tradicionalmente, las falacias son divididas en dos grandes grupos: ¨Formales¨ y ¨No Formales¨. 

Tomado de. http://lascronicasdeindias.blogspot.com/2012/07/filosofia-logica-tema-falacias-formales.html

2. Persuasión y diálogo racional
Video. Tomado de.

Preguntas.
1. ¿Es posible una democracia sin diálogo?
2. ¿Por qué la política debe ser ético?
Actividad grupal.
1. Copias texto. Filosofía 1BGU. LNS
3. Filosofía clásica y Latinoamericana
Video. Tomado de.

https://filosofia.laguia2000.com/filosofia-griega/filosofia-clasica 

Video. Tomado de.

 

4. Ejercicios de aplicación.